Program Wieloaspektowej Uniwersalnej Profilaktyki Agresji Elektronicznej Adresowanej do Szkół Gimnazjalnych
17 października 2017Decyzją NCBiR projekt ” Program Wieloaspektowej Uniwersalnej Profilaktyki Agresji Elektronicznej Adresowanej do Szkół Gimnazjalnych” realizowany przez konsorcjum w skład którego wchodzi zespół pracowników Wydziału Psychologii dr hab. Anna Szuster-Kowalewicz, prof. UW i dr Julia Barlińska po zakończeniu fazy badawczej i otrzymaniu bardzo pozytywnych recenzji zyskał dalsze finansowanie na prace związane ze wdrożeniem programu.
Celem finansowanego przez NCBiR grantu było stworzenie programu profilaktyki cyberprzemocy obejmującego kompendium wiedzy o zjawisku (uwarunkowania, czynniki modyfikujące), metody (10 godzinny program wraz z metodami, scenariuszami lekcji i pomocami) oraz podręcznik dla nauczycieli. Program który powstawał w latach 2015-2017 jest efektem współpracy specjalistów z nauk technicznych (Politechniki Warszawskiej), zdrowia publicznego (Instytut Medycyny Pracy) psychologów (Wydział Psychologii- Anna Szuster-Kowalewicz, Julia Barlińska) ) oraz organizacji pozarządowych mających doświadczenia we wdrażaniu programów profilaktycznych (fundacje Praesterno, Dajemy Dzieciom Siłę).
Innowacyjność programu edukacyjno-profilaktycznego wyraża się w
- integracji 3 obszarów krytycznych dla efektywnej profilaktyki cyberprzemocy: bezpieczeństwa internetu, pedagogiczno-wychowawczych oraz psychologicznych
- wieloaspektowym podejściu do profilaktyki cyberprzemocy uwzględniającym czynniki związane z użytkowaniem sieci, doskonalenie kompetencji psychologicznych (samokontrola, przyjmowanie perspektywy) i determinant zachowań
- uwzględnieniu obok oddziaływań korygujących także takich, które koncentrują na monitorowaniu powszechnych, nawykowych sposobów reagowania stanowiących potencjalne źródło negatywnego funkcjonowania w sieci
- adresowaniu oddziaływań także do obszarów funkcjonowania wykraczających poza kontekst sfery cyfrowej
Aplikacyjne prace dyplomowe – skuteczny start zawodowy
Projekt „Aplikacyjne prace dyplomowe – skuteczny start zawodowy” ma na celu opracowanie modelu pozwalającego na praktyczne zastosowanie wiedzy zdobywanej na studiach.
Narzędziem służącym temu są prace dyplomowe powstające we współpracy i na zamówienie zewnętrznych partnerów – firm, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych – oraz na potrzeby projektów grantowych realizowanych w ramach Uniwersytetu.
W projekcie studenci kierunków humanistycznych i społecznych, dzięki wsparciu doświadczonych promotorów będą przygotowywać prace licencjackie i magisterskie, odpowiadające na zapotrzebowanie przedsiębiorstw, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych. Dzięki temu możliwa będzie poprawa transferu wiedzy akademickiej do otoczenia społeczno-gospodarczego Uniwersytetu Warszawskiego oraz podniesienie kompetencji zawodowych studentów i absolwentów.
Zachęcamy do udziału w projekcie tak firmy i instytucje, jak potencjalnych promotorów i studentów. Więcej informacji można znaleźć na stronie Biuro Karier UW oraz podczas Giełdy Współpracy.
Giełda to wydarzenie, podczas którego Wydział będzie prezentował ofertę współpracy przed potencjalnymi partnerami – przedsiębiorstwami, instytucjami publicznymi i organizacjami pozarządowymi – w zakresie aplikacyjnych prac dyplomowych . Celem jest rozpoznanie zainteresowania pracodawców aplikacyjnymi pracami dyplomowymi w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych. Dlatego będzie to giełda dedykowana pracodawcom, podczas której zaprezentujemy potencjał 6 wydziałów – w tym Wydziału Psychologii UW.
