Oferta stypendialna NAWA
21 listopada 2017

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej oferuje stypendia zagraniczne dla studentów. Terminy składania wniosków, niezbędne dokumenty oraz wykaz krajów docelowych umieszczone są na stronie:
http://bss.uw.edu.pl/sekcja-dokumentacji/stypendia-zagraniczne/


Granty Narodowego Centrum Nauki dla Wydziału Psychologii UW
16 listopada 2017
Jest nam niezmiernie miło ogłosić, że 15 listopada 2017 r. pracownicy naukowi oraz jedna z doktorantek Wydziału Psychologii UW otrzymali finansowanie z Narodowego Centrum Nauki.
 
Grant OPUS otrzymali:
 
mgr Paulina Górska na realizację projektu „Przyczyny i konsekwencje zbiorowego działania na rzecz i przeciwko grupom obcym”;
 
dr hab. Kamil Imbir na realizację projektu „Behawioralne i neuronalne korelaty aktywacji związanej ze znaczeniem słów w przetwarzaniu zadań wymagających kontroli poznawczej”;
 
dr Agnieszka Pluta na realizację projektu „Mechanizmy neuropoznawcze rozwoju teorii umysłu u dzieci typowo rozwijających się, z podwyższonym ryzykiem wystąpienia zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz głuchych używających implantów ślimakowych. Badania z wykorzystaniem metod neuroobrazowania mózgu”;
 
dr hab. Dominika Maison, prof. UW Dziekan Wydziału Psychologii na realizację projektu pt. „Czynniki warunkujące skuteczność prospołecznych komunikatów marketingowych (CRM).
 
Natomiast PRELUDIUM otrzymała doktorantka mgr Oliwia Maciantowicz na realizację projektu pt. „Rola kontroli poznawczej w związkach narcyzmu z gniewem i wrogością: badania eksperymentalne i podłużne”.

Aplikacyjne prace dyplomowe – skuteczny start zawodowy
17 października 2017

Projekt „Aplikacyjne prace dyplomowe – skuteczny start zawodowy” ma na celu opracowanie modelu pozwalającego na praktyczne zastosowanie wiedzy zdobywanej na studiach.

Narzędziem służącym temu są prace dyplomowe powstające we współpracy i na zamówienie zewnętrznych partnerów – firm, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych – oraz na potrzeby projektów grantowych realizowanych w ramach Uniwersytetu.

W projekcie studenci kierunków humanistycznych i społecznych, dzięki wsparciu doświadczonych promotorów będą przygotowywać prace licencjackie i magisterskie, odpowiadające na zapotrzebowanie przedsiębiorstw, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych. Dzięki temu możliwa będzie poprawa transferu wiedzy akademickiej do otoczenia społeczno-gospodarczego Uniwersytetu Warszawskiego oraz podniesienie kompetencji zawodowych studentów i absolwentów.

Zachęcamy do udziału w projekcie tak firmy i instytucje, jak potencjalnych promotorów i studentów. Więcej informacji można znaleźć na stronie Biuro Karier UW oraz podczas Giełdy Współpracy.

Giełda to wydarzenie, podczas którego Wydział będzie prezentował ofertę współpracy przed potencjalnymi partnerami – przedsiębiorstwami, instytucjami publicznymi i organizacjami pozarządowymi – w zakresie aplikacyjnych prac dyplomowych . Celem jest rozpoznanie zainteresowania pracodawców aplikacyjnymi pracami dyplomowymi w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych. Dlatego będzie to giełda dedykowana pracodawcom, podczas której zaprezentujemy potencjał 6 wydziałów – w tym Wydziału Psychologii UW.


Grant Team FNP dla dr hab. Michała Bilewicza, prof. UW z Wydziału Psychologii i dr hab. Justyny Olko z Instytutu Artes Liberales UW
04 lipca 2017

Grant „Language as a cure: linguistic vitality as a tool for psychological well-being, health and economic sustainability”, realizowany przez interdyscyplinarny zespół kierowany przez dr Justynę Olko z Instytutu Artes Liberales i dr hab. Michała Bilewicza z Wydziału Psychologii UW uzyskał finansowanie z Fundacji na rzecz Nauki Polskiej w wysokości 3 499 295 zł i będzie realizowany od grudnia 2017.
Tematyką grantu są psychologiczne funkcje języka dla grup imigranckich i mniejszościowych. Zjawisko „śmierci językowej” czyli utraty języka przez mniejszości narodowe, etniczne i imigranckie było wielokrotnie badane przez lingwistów i antropologów. Niewiele wiadomo jednak o psychologicznych konsekwencjach tego zjawiska – a jednocześnie w psychologii społecznej coraz częściej mówi się o roli tożsamości w podtrzymaniu zdrowia i dobrostanu psychologiczne (zjawisko tzw. „social cure”). W projekcie badacze zamierzają przyjrzeć się, jakie są konsekwencje utraty oraz podtrzymania języka przez grupy imigranckie i mniejszościowe oraz zaprojektować na tej podstawie działania pozwalające ułatwić integrację grup imigranckich oraz poprawić ich funkcjonowanie zarówno w wymiarze psychologicznym, jak i społeczno-gospodarczym.


Nagroda naukowa im. Andrzeja Malewskiego dla dr Macieja Stolarskiego!
20 czerwca 2017

19 czerwca, podczas cyklicznej konferencji Komitetu Psychologii PAN – XXVI Kolokwiów Psychologicznych PAN w Bydgoszczy, dr Maciej Stolarski – kierownik Zakładu Badań nad Intelektem Katedry Psychologii Różnic Indywidualnych, został nagrodzony Nagrodą naukową im. Andrzeja Malewskiego.

Nagroda ta została ustanowiona przez Komitet Nauk Psychologicznych Polskiej Akademii Nauk (obecnie: Komitet Psychologii PAN) dla wyróżnienia naukowców, którzy nie ukończyli 35 roku życia i przyznawana jest za wybitne osiągnięcia w zakresie badań psychologicznych, metodologii nauk społecznych lub badań interdyscyplinarnych, przy czym jedną z dyscyplin powinna być
psychologia.

Dr Maciej Stolarski jest kolejnym pracownikiem naukowym Wydziału Psychologii UW, który został wyróżniony tą nagrodą. W 2010 roku otrzymał ją dr hab. Wojciech Dragan, a dwa lata przed nim – w 2008 roku, dr hab. Michał Bilewicz, prof. UW.

Gratulujemy!


Wydział Psychologii zwyciężył w Rankingu Kierunków Studiów!
12 czerwca 2017

Wydział Psychologii zwyciężył w Rankingu Kierunków Studiów – kierunek: psychologia – przygotowanym w ramach Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2017.

           Na czele Rankingu znajdują się (na zasadzie ex aequo) Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński. Względem roku 2016 Wydział Psychologii UW awansował o 2 miejsca!

Ranking Perspektyw uwzględnia 29 wskaźników zgrupowanych w siedem kryteriów: Prestiż, Absolwenci na rynku pracy, Potencjał naukowy, Efektywność naukowa, Potencjał dydaktyczny, Innowacyjność i Umiędzynarodowienie. Czyni to z niego jeden z najbardziej rozbudowanych rankingów edukacyjnych na świecie. Jest też jednym z czterech, które posiadają międzynarodowy certyfikat jakości. Jego metodologię opracowuje Kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, b. prezesa Polskiej Akademii Nauk.

Twórcy Rankingu za zadanie postawili sobie pomoc maturzystom w dokonaniu najlepszych wyborów oraz budowanie kultury jakości w polskich szkołach wyższych. Ranking to także kompendium wiedzy o aktualnym stanie polskiego szkolnictwa wyższego.

Dydaktyka i badania na światowym poziomie, doskonała kadra, wysoki poziom umiędzynarodowienia, aktywny udział w globalnym naukowym networkingu, współpraca z biznesem i rynkiem pracy – to osiągnięcia, które pozwalają uczelni sprostać wyzwaniom naszych czasów. Właśnie takie uczelnie i kierunki wskazuje Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2017.